柳井市議会 2022-11-25 12月06日－01号
３０人程度の少人数学級と２０人程度の学習集団による少人数授業、すなわち一斉授業と個別指導の充実の２本柱で、子どもの個性を生かしたきめ細かな指導ができる学習環境を整えてきました。これに呼応して、学習状況調査には現れておりませんが、家庭との連携を重視して秋田わか杉っ子学びの十か条を掲げ、第一に早寝早起き朝御飯に家庭学習の実践に取り組んでいます。
３０人程度の少人数学級と２０人程度の学習集団による少人数授業、すなわち一斉授業と個別指導の充実の２本柱で、子どもの個性を生かしたきめ細かな指導ができる学習環境を整えてきました。これに呼応して、学習状況調査には現れておりませんが、家庭との連携を重視して秋田わか杉っ子学びの十か条を掲げ、第一に早寝早起き朝御飯に家庭学習の実践に取り組んでいます。
そこで、不登校児童生徒の現状と支援状況について、特に学習環境問題に焦点を当てた質問を行います。 （１）不登校児童生徒さんに対する教育支援について、どのような対応をされておりますか。 （２）令和３年度事務事業評価報告書には、評価委員の皆様の貴重な御意見が数多く出されていますが、それらの御意見に対してどのような対応をなされておりますか。
また、来年度は、タブレット用学習ドリルを導入する予定でありますんで、オンラインによる学習環境がさらに充実していくものと見込んでおります。 持ち帰り規定や使用に関するガイドラインにつきましては、既に配布し、指導をしているところであります。 以上です。 ○議長（中村隆征君） 磯部孝義議員。 ◆１７番（磯部孝義君） 次に、多様な子供たちへの対応についてです。
（２）生涯学習環境の充実。 公民館は、公民館施設整備計画及び社会教育施設等長寿命化計画に基づき、花岡公民館講堂改築工事を実施するとともに、米川公民館及び末武公民館の建て替えに向けた協議を進めます。 図書館は、図書館本館、移動図書館、電子図書館それぞれの利点を生かして、市民に親しまれる情報拠点を目指します。
やっぱおせっかいおじさん、世話焼きおばさんじゃありませんけど、あるいは今の学びの多様化でこれまで普通科全日制が当たり前みたいな時代ではなくて、もう今やいろんな時間帯や、あるいは通信で通えるようなそういった多様化もあるし、そういったようなことも踏まえて、これからも先生お一人お一人に目を向けていただければ、それがひいては子供たちの学習環境、子供たちの精神的・肉体的な発達につながると思うんですけどね。
今後、万が一、コロナ感染拡大、災害時等で児童生徒が登校できない事情が起きた場合、ＩＣＴ、オンラインですけど、活用した学習環境整備が十分にできているのか、あるいは、環境整備確保が万全でないということなのか、自宅での環境整備や進捗状況を確認したいと思います。つまり、児童生徒がオンライン授業を家庭でできるのかどうか確認したいと思います。 ○議長（中村隆征君） 玉川教育長。
総合計画前期基本計画の中では、生涯学習環境の充実、公民館の施設整備として施設の建て替えや改修を計画的に進め、施設の安全性や利便性を確保すると示されています。 ２０１８年２月には、公民館施設整備計画が策定されていますが、改めて公民館施設整備計画などとの関連性、推進の考え方や課題を伺います。 次に③、体育施設長寿命化計画の推進状況と課題についてです。 体育施設も今年３月に計画が策定されています。
こうした状況を踏まえ、まずは、市内高等学校にＪＲで通学する生徒を対象に、乗車の待ち時間を有効に活用するためのアンケート調査を実施し、実態把握を行った上で、高校生の乗車待ち時間の有効活用について、駅舎の中での学習環境の整備も含めて、どういう手法が考えられるのか検討してまいります。 ○議長（横山秀二君） 柴田総務部長。
この４月からは、国のＧＩＧＡスクール構想により、本市でも１人１台のタブレット端末を整備しましたので、個別最適な学習環境が整いました。そこでタブレット端末は、特別支援学級の中での授業だけでなく、交流学級での学習にも持参し、例えば理科の授業で、生活支援員の先生と一緒にカメラ機能を活用して植物の観察記録を撮るなど、以前よりも前向きに学習に取り組む姿が見られるようになりました。
また、ＧＩＧＡスクール構想推進事業によって、子供たちの学習環境に変化が生じ、その中で課題や活用方法も様々見えてくると思いますので、調査・研究をしっかりと進めていただきたいと思います。 また、部活動指導員配置事業では、今後指導員の人選が一番大変で大切なことであると思いますので、しっかりと丁寧な人選を心掛けていただきますようお願いいたします。
議員御質問の陳情書ですが、その連合会活動の一つとして、子供たちの学校生活や学習環境の整備・充実を求めて、連合会と各小・中学校ＰＴＡからの要望が、毎年、市長・教育長宛に提出されております。頂いた陳情書は、内容ごとに関係各課で協議し、その回答をする場として、１０月頃、市長・教育長も同席する「陳情の会」がございます。
その上で感染症等による臨時休業を行う際には、家の中で電波を受診できない児童・生徒につきましては、３密を避けて登校させるなど、学習環境を提供するように柔軟な対応を行ってまいります。 また、夏休みなど長期の休業、また、土日の貸出しの場合には、学校が閉まっておりますので、登校による対応ができないので、状況を見ながら個別に丁寧な対応をさせていただきたいと考えております。
これは、小・中学校の児童生徒だけでなく、教員、保護者も同様で、本市においては、メディアを積極的に活用することで子供たちの創造性の発揚や学習環境の最適化を図っていただき、教育なら山口と言える環境をつくっていただきたいと期待しています。
教育総務費において、新型コロナウイルス感染症の影響から夏季休業期間が短縮されたことなどにより、研修機会を逸した教職員の研修に要する経費が、また小学校費及び中学校費において、学校施設の安全安心を確保するため、古い埋設ガス管の改修工事に要する経費や学級数の増加が見込まれる普通教室への空調設備、整備に要する経費が、さらに高等学校費において、国のＧＩＧＡスクール構想に呼応し、緊急時における家庭でのオンライン学習環境
なお、オンライン学習環境等が整っていない世帯に対しましては、近年の社会全体のＩＣＴ化への対応や、災害・感染症等に伴う臨時休業等の場合でも、子供たちの学びを保障できるよう、オンライン学習環境の早期整備について、御理解と御協力をお願いしているところでございます。
教育委員会といたしましては、ＩＣＴ機器を効果的に活用することにより、子供たちの学力の向上はもちろんですが、機器の正しい使い方に努めることで、より安全で快適な学習環境の整備と、その活用を進めてまいります。 私からは以上です。 ○議長（横山秀二君） 野原消防長。
１人１台端末と高速大容量の通信ネットワークを一体的に整えることで、ソサエティー５.０時代を生きる子供たちにふさわしい、全ての子供たちの学びが最適化され、誰一人として取り残すことのない学習環境の実現を目指すとされるＧＩＧＡスクール構想が徐々に前進をしています。 昨年の６月議会で同様の質問をしておりますが、１人１台タブレットや通信環境の整備などハード面での現状と来年の取組についてお聞きいたします。
生涯学習環境の充実の項から抜粋しますと、図書館は、「それぞれの利点を活かして、市民に親しまれる情報拠点を目指すとともに」、「地域の歴史と魅力を発信します」とあります。 スポンサー制度を導入することにより、子供たち、市民の興味のある図書が増えれば、読書活動もさらに広がると考えます。そうすれば、施政方針の考えの一翼を担うと考えますが、いかがでしょうか。 ○議長（中村隆征君） 小田教育部長。
また、全中学校への指導者用デジタル教科書の配備により、全校を挙げて国の生徒用デジタル教科書実証事業に参画し、本市ならではのＩＣＴを活用した学習環境の提供を図ってまいります。 最後に、「災害に強い基盤構築と防災体制強化」についてであります。
（２）生涯学習環境の充実。 図書館は、図書館本館、移動図書館、電子図書館それぞれの利点を生かして、市民に親しまれる情報拠点を目指すとともに、郷土資料デジタルアーカイブや古地図リーフレット「下松で古地図さんぽ」の活用により、地域の歴史と魅力を発信します。